2011 m. gruodžio 30 d.

Su Naujaisiais metais

2012 год дракона~Новый год. Открытки и картинки
Tą naktį-
T
ą ilgą vienintelę naktį-
Net med
žiai vaikams
Gali pasakas sekti.
Nes žvaigždės padangėj
Dainuodamos
žaidžia
Ir
žaisdamos
Net ant
šakų nusileidžia!
Kai medžiuose žvaigždės
Ir pasakos tviska,
Ateina Naujieji
Per
žėrintį mišką.
 (R. Skučaitė)
Visiems - dideliems ir mažiems, linkiu 
Naujų metų gerų, sveikatingų ir linksmų.

2011 m. gruodžio 27 d.

Patiems mažiausiems



2011 m. gruodžio 26 d.

Savaitės dienos

Dainelė apie voriuką


Mažas voras lipo medin
Iš paskos vaikus jis vedė.
Tik lietaus lašams nukritus
Voras žemėn nusirito
Vėlei šypsosi saulytė
Voras pradeda dairytis
Dar kartelį lipa medin
Iš paskos vaikus jis veda.
Supa vėjas ant šakų
Daug išdykusių vaikų.


Dainuojantys piršteliai


Žaidimų ir dainelių rinkinys ikimokyklinio amžiaus vaikams.

2011 m. gruodžio 23 d.

Jaukių, šiltų šv. Kalėdų!

Prieš daugelį metų sužibus žvaigždė
Šiandieną jau virtus švente.
Kokiam gi bebūtum pasaulio krašte,
Jinai aplankys ir tave.
Ir lekia, šuoliuoja baltoji viešnia
Savaisiais žirgais baltakarčiais,
Paišydama baltas languos lelijas
Ir žiedus stebuklingų paparčių.
Pakelkit, pakelkit į dangų akis,
Atverkit plačiai savo širdis,
Ir jums ta laiminga žvaigždė lai nušvis,
Ir sielas, lai jūsų sušildys.
Linksmų Šv. Kalėdų 

2011 m. gruodžio 17 d.

Vaiko isterija suvaldoma



    Apie vaikų auklėjimo patirtį visi tėvai galėtų kalbėti valandų valandas. Girdime, kaip mažyliai nemiegodavo naktimis, kaip buvo atpratinami nuo čiulptuko, kaip juokingai žengė pirmuosius savo žingsnius...Daugelis prisimena savo vaiko isterijos priepuolius ir kaip su tuo buvo sunku kovoti. Ir mes patys dažnai viešoje vietoje matome, kaip mamoms, sudraudusioms mažylį, tenka patirti siaubingas scenas: jos pusantrų metų pypliukas, negavęs geidžiamo gėlės žiedo, krinta ant žemės, trypia kojomis, muša mamytę, ne savo balsu rėkia...
    Kaip nuraminti vaiką? Kaip elgtis mamai? Kodėl šitokie mažylio priepuoliai kartojasi? Ar tai nėra ligos požymiai?
   Šitokį vaiko elgesį yra patyrusi kiekviena šeima. Tai yra visai normali vaiko išraiška, reikalaujant iš aplinkinių dėmesio, norų išpildymo ir kit. Augdamas jis intuityviai suvokia savo verksmo galią ir ja manipuliuoja prieš tėvus.
   Kaip elgtis tėvams, kad mažylis suvoktų tam tikras elgesio taisykles, kuriomis turi vadovautis ir jis?
  Jau pirmaisiais mėnesiais pradėkime kūdikiui diegti, kad malonumo reikia palaukti. Reikalaudamas krūties, kūdikis verkia, nes jis alkanas. Ruošdamasi maitinimui, mamytė ramina vaikelį: ,,Pakentėk, mano saulute, tuojau mamytė tave pamaitins“.
   Trejų metukų mažylis reikalauja filmuko. ,,Tu nori žiūrėti filmuką? Būtinai jį pamatysime, bet dabar miegosim, o po to įjungsime televizorių“. ,,Tu nori eiti pasivaikščioti? Žinoma, eisime į parką, bet vėliau, kai išmiegosi.“ Jeigu vaikučio šie žodžiai nenuramina ir jis verkdamas reikalauja savo norų išpildymo, mama turėtų labiai ramiai dar kartą pakartoti argumentus ir baigti pokalbį jo neužaštrindama.
   Vaikas nepriima ilgų postringavimų. Jeigu jis vis nenusiramina – pasistenkite jo dėmesį nukreipti, pasakydami ką nors įdomaus ir malonaus: ,,Žiūrėk, koks gražus šuniukas eina pro mūsų kiemą. Įdomu, kur jis bindzena. Žinoma, jis skuba miegučio. Ir mano Gretutė eina poguliuko. Iki pasimatymo, šuniuk.“ Taip kalbėdami nuneškite savo mažylį į lovytę, pasiūlykite pasiklausyti pasakos ar dainelės. Jeigu ir dabar vaikutis nenusiramina, reikėtų trumpai jį paguosti: ,,Man labai gaila, kad tu niekaip negali įveikti savo ožiuko. Kai tu jį nugalėsi, mamytė tau padės nusirengti ir atsigulti į lovytę.“ Ir išeiti iš kambario uždarius duris.
   Kai tik mažylis suvoks, kad jo isteriškas elgesys nepaveiks tėvų, jis nusiramins. Bet iki tol jis išbandys visas įmanomas priemones: mes išgirsime jo gailius atodūsius, šniurkštavimą, verksmą, net isterišką kriokimą... Eksperimentavimas truks ilgai, kol pats pavargs, stebėdamas aplinkinių reakciją. Jūsų žvilgsnis, išduodantis susijaudinimą, pasimetimą, nerimą, dar labiau ištęs isterijos priepuolius.
   Tėvai neturėtų šių vaiko scenų dramatizuoti. Žinoma, tuo metu jums laikas tęsiasi amžinybę... Nusiraminimui pasižymėkite vaiko isterijos datą, pradžią ir...užsiimkite savo reikalais, stenkitės išlaukti... Kai baigsis isterija, ir tai pasižymėkite. Jei vaikutis ateina pas jus, vadinasi, jis ieško paguodos. Priglauskite, pagirkite už tai, kad jis stengiasi būti geras, kad įveikė begėdį ožiuką. Apsikabinęs jus vaikutis bus laimingas, pasiruošęs susitaikyti, tad negrįžkite prie temos, dėl kurios tiek daug ašarų buvo išlieta. Nukreipkite mažylio dėmesį kita linkme, pamaitinkite, jei jis dar nevalgęs, pažaiskite, jei tai žaidimų metas, paguldykite jį, jei ,,drama“ įvyko prieš miegą.
Jokiu būdu neleiskite vaikui pajusti savo verksmo galios. Išsireikalavęs pageidaujamo daikto, jis intuityviai suvoks savo pergalę. Pradžia padaryta – vis dažniau sulauksite reikalavimų, išreikštų riksmu ir trypimu. Suaugusiems beliks tik pripažinti savo bejėgiškumą prieš mažąjį rėksnį.
   Kai tik mažylis pradeda isterikuoti, nuraminkite jį: ,,Matau, koks tu nelaimingas. Bet tik tada, kai nusiraminsi, mes pasikalbėsime ir išsiaiškinsime tiesą“. Palikę jį vieną kambaryje, neužmirškite vėl pasižymėti, kiek truks mažylio pykčio priepuolis. Pradžioje tai gali dažnai kartotis, iki tol, kol vaikas supras, kad baugindamas tėvus jis nieko nelaimės. Mažylis gali sumąstyti įvairiausių kovos būdų: ir pykčio grimasų, ir gestų...Nemuškite jo, kalbėkite pagarbiai, kaip su suaugusiu, protingu žmogumi, nepasiduokite jo provokacijoms.
   Nesijuokite iš vaiko. Jums atrodo, kad mažylį sunervino smulkmenos, bet jis tai labai skaudžiai išgyvena. Vaikus bet kokia pašaipa labai žeidžia, tad jis pyksta, pasimeta, nežino, kaip reaguoti. Nuolatinis šaipymasis vaiką stumia į nepilnavertškumo būseną.
Tėvai neturėtų erzinti įpykusio vaiko. Juk tuo metu jis ir taip jaučiasi nelaimingas. Sulaukęs pačių artmiausių žmonių pašaipų mažylis bus išmuštas iš pusiausvyros – net tėvai, kai jam reikia pagalbos, jo nepalaiko!
   Jūsų tikslas – išmokyti vaiką garbingai suvaldyti savo pyktį, įtūžį. Todėl jūsų elgesys turi būti vaikui pavyzdys: turite ramiai ir santūriai išsakyti savo reikalavimus.
   Nepapirkinėkite savo vaiko saldumynais ar žaislais. Perpratęs jus, mažylis greitai pradės spekuliuoti ligomis ar skausmais.
Vaikas neturėtų girdėti tėvų nesutarimų, priekaištų. Jis pasimeta tarp besivaidinčių tėvų, stengiasi rasti užtarimą, pradeda išsireikalauti norimo dalyko, nes abu tėvai nori būti geresni už kitą.
   Taigi kovodami su vaiko isterija visi šeimos nariai turi laikytis bendrų taisyklių:
* Nepulti raminti vaiko vadovaujantis tik emocijomis;
* Pažadėti vaikui draugystę, kai jis tik nusiramins;
* Ramiai laukti isterijos pabaigos.
   Jeigu jūs negalite ramiai darbuotis matydami, kaip vaikas pykčio apimtas daužo galvą, spardo sieną, paklokite jam ant grindų apklotą ir paeikite į šoną. Tegu vaikas nemato, kas dedasi jūsų širdyje – nusiraminkite ir užsiimkite savo reikalais.
   Svarbiausia, kad visa šeima vadovautųsi tais pačiais auklėjimo principais. Vaikas neturi rasti užtarėjo. Laikydamiesi tokio nusistatymo, po kurio laiko vartydami savo užrašus, pamatysite, kad vaiko isterijos priepuoliai vis retėjo ir trumpėjo, o po dviejų – trijų mėnesių jų nebeliko. Augdamas vaikutis pradėjo įveikti savo pykčio priepuolius. O tai ir yra tėvų pergalė!

2011 m. gruodžio 13 d.

Kalėdos , kalėdos....

Baltučiu takučiu, su maišu ant pečių,
Kailinėliais baltais vaikšto Šaltis rytais,
Vakarais ir dienom, šalto vėjo pėdom...
Jo ledinė lazda ir šerkšnota barzda.
Akiniai dideli – Šaltis mato toli...
Kaip ten žaidžia vaikai, ar geri jie draugai.
Ar jie prausias švariai, ar jie mokos gerai.
Jei gerai – linksmas jis pasibels į duris.
Dovanėlių atneš... Gausi tu, gausiu aš...
(Jonas Lapašinskas)

Daugiau eilėraštukų ČIA

2011 m. gruodžio 1 d.

Vaiko kalba ir tarimas

Visi tėveliai laukia -- kada kūdikėlis ištars pirmus žodžius, pašauks "mama", "tėte". Bet kartais šis laukimas užsitęsia arba tėvai pastebi ne itin malonų dalyką -- vaikas labai netaisyklingai taria žodžius. Kada vaikas turi pradėti kalbėti? Ar reikia nerimauti, jeigu jį supranta tik artimiausi žmonės? Atsakymai į šiuos ir kitus klausimus, susijusius su vaiko kalba ir tarimu, -- reportaže.

2011 m. lapkričio 30 d.

Nauja dailės priemonė - SMĖLIO STALIUKAS

Smėlio staliukas yra piešimo, tapymo, 
žaidimo ir dailės 
terapijos priemonė 
Tai – nedidelis, apvalios formos (47 cm skersmens), lengvas (2 kg), į nedidelį staliuką (su kraštu smėliui sulaikyti) panašus, įvairiomis spalvomis šviečiantis prietaisas piešimui.
 Jis sėkmingai taikomas įvairaus amžiaus, sutrikimo ir charakterio vaikams ( taip pat paaugliams ir suaugusiems).
Staliukas labai patogus vaikų kūrybai ir žaidimui: gali būti dedamas ant stalo, kėdės ar grindų (neturi kojų). Jo medinis korpusas ir šviesai pralaidus pagrindas yra patogus piešti tiek pirštais, tiek įvairiomis dailės priemonėmis (manų, kukurūzų ir kt. kruopos, guašas, dažai piešti pirštais).
Sklindanti šviesa ir smėlis sukuria linijų ir dėmių kontrastus bei įvairaus intensyvumo tonus, kurie vaikus ne tik veikia terapiškai, bet ir skatina kurti.

  • Smėlio staliuko viduje yra įmontuoti šviesos diodai (RGB ledai), kurie maitinami nepavojinga 12 V įtampa. Tad, skleisdamas įvairių spalvų, nekenkiančią akims šviesą, smėlio staliukas naudoja tris kartus mažiau elektros energijos, negu dienos šviesos lempos.
  • Spalvų valdymo blokelis (įmontuotas viduje) suteikia galimybę pasirinkti vieną iš 16-os pagrindo apšvietimo spalvų, o patogaus pultelio pagalba galima reguliuoti ir spalvų pasikeitimų dažnį bei intensyvumą. Yra ir  keturios papildomos automatiškai besikeičiančių spalvų programos.
  • Rekomenduojama piešti kruopomis: manų, grikių, kukurūzų ir kt.
 Smėlio staliukas vaikams, 
turintiems kalbos ir komunikacijos sutrikimų
 Padeda
  • Skatinti   vaikų dailinę raišką.
  •  Stimuliuoti vaikų taktilinius ir kinestetinius pojūčius.
  • Aktualizuojant sensorinius pojūčius, skatinti atgaminti įvykius, emocijas, svajones susijusias su ankstesnėmis patirtimis.
  • Skatinti apdoroti (suvokti) šias aktualizuotas mintis, emocijas.
  • Įtraukti vaiką į vaikystės išgyvenimus, skatinant:
  • laisvą spontanišką žaidimą,
  • vaidmenų kūrimą,
  • Atgaminti užslopintas emocines patirtis (žaidžiant, atliekant įvairius vaidmenis),
  • Drąsiai teigti save (kaip vaikystėje).
  • Mokyti kurti grafines-tūrines formas, kurios padeda lengviau suvokti iškilusius erdvinius vaizdinius.
  • Skatinti (atgaminus) vėl patirti ir socialiai saugiu būdu vėl išreikšti savo vaizdinius, mintis, jausmus.
  • „Atverti“ galimybę pokalbiui.
  • Suteikti galimybę keisti ir kurti naujus (savastį atitinkančius) vaizdinius.
  • Lavinti vaizduotę (valingąją ir nevalingąją).
  • Lavinti kūrybingumą ir naujos kūrybinės patirties jausmą.
  • Padėti ieškoti savo individualios raiškos stiliaus.
  • Suteikti estetinį įspūdį, lavinti estetinius jausmus.

Gamintojas: UAB Jonely boats, tel. 864743933, jonaskas@gmail.com



2011 m. lapkričio 29 d.

Mankštiname pirštukus


 
Tai keli nesudėtingi  pratimai ir  masažas pirštukams

2011 m. lapkričio 27 d.

Garso Š įtvirtinimas eilėraščiuose


Šerno krūme nematyti,
Kyšo jo tik uodegytė,
Kaip žalčiukas susisukus,
O virš uodegos -
Paukščiukas,

Daugiau eilėraštukų   ČIA

2011 m. lapkričio 25 d.

2011 m. lapkričio 19 d.

Garsas ir raidė K


Garsas ir raidė L


Mokomės garsą S


2011 m. spalio 19 d.

2011 m. spalio 15 d.

Kieno garsas?

Tikslas -   klausos dėmesio lavinimas

  •   Pagal schemą išbelsti ritmą. 
  •   Suaugęs išbeldžia ritmą,  vaikas turi atspėti kokį baldą padarė stalius (kuriame medyje tupi genys, ir t.t.)
  •  Priemonės autorius: I.A. Matykina

Įmink mįslę keturgyslę

Šį žaidimą galima žaisti keliais būdais:
o   Vaikui paskaitoma mįslė, o jis turi rasti atsakymą (paveiksliuką).
o   Įminti mįsles ir sugrupuoti korteles (gyvūnai, paukščiai ir t.t.)
o   „Ketvirtas nereikalingas“ – atrinkti kuri kortelė netinka.
o   Atrinkti korteles pagal nurodytą garsą.
o   Paveiksliukui parinkti kortelę su žodžiu.
o   Ir kiti būdai...
Žaidimo tikslas įtvirtinti apibendrinančias sąvokas, skatinti domėtis žodžiais, jų reikšmėmis, nes mįslių įminimai parašyti spausdintinėmis raidėmis. Plėsti žodyną, ugdyti rišliąją kalbą, mąstymą, atmintį, dėmesį. Lavinamas pastabumas, susikaupimas ir kantrybė.
Sėkmės!
Daugiau mįslių rasite ČIA

2011 m. spalio 4 d.

Mokytojų diena


Tebūna kasdienybė panaši į duoną,
Soti ir pilnavertė su kvapnia pluta.
Dosniai dalink žinių aruodą,
Kurį pasės tavo globojama karta
  O kai, pavargęs nuo nedėkingumo,
Norėsi viską mesti, prisimink žodžius:
Dėl tikslo daug turi iškęst sunkumų,
  O tavo tikslas - AUGANTIS ŽMOGUS.

 
Blog Design by Ammupappa